Daily Archives: نوامبر 1, 2016

فعالیت‌های یک سازمان مردم‌‌نهاد برای ایجاد «جریان همخوانی کتاب» / برگزاری همایش ماراتن کتابخوانی در مدارس

Published by:

فعالیت‌های یک سازمان مردم‌‌نهاد برای ایجاد «جریان همخوانی کتاب» / برگزاری همایش ماراتن کتابخوانی در مدارس

به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) سازمان مردم‌نهاد «جهک» در جهت گسترش فرهنگ کتابخوانی، افزایش سرانه مطالعه در جامعه، حمایت از ناشران و نویسندگان ایرانی و آشنایی با آثار گوناگون و مضامین آن‌ها با ثبت در سازمان جوانان، از ابتدای سال 91 فعالیت خود را با اجرای طرح‌هایی متنوع و نوآورانه‌ای در حوزه کتابخوانی آغاز کرد.

این سازمان با اعتقاد بر این‌که در میان مشغله‌های امروز شهرنشینی، کتابخوانی و بهویژه گفت‌وگوی مؤثر پیرامون آن می‌تواند و می‌بایست در میان اولویت‌های شهروندان قرار گیرد و فعالیت در حوزه کتابخوانی را در دستور کار خود قرار داد تا عموم مردم را در رده‌های سنی و طبقه‌های اجتماعی مختلف به مطالعه فرا بخواند.
 
دستاوردهای فعالیت‌های سازمان «جهک» و استقبال دانشگاه‌ها، مراکز فرهنگی، اهالی نشر و نویسندگان از همکاری در طرح‌های آن، باعث شد تا این سازمان در سال 93 از سوی وزارت محترم فرهنگ و ارشاد اسلامی برای ترویج کتابخوانی مورد تقدیر قرار گیرد.

مهرناز عراقی، مسئول روابط عمومی سازمان مردم‌نهاد «جهک» درباره برخی طرح‌های اجرا شده از سوی این سازمان توضیح داد: ما در طرح «یک شهر یک کتاب»، یک کتاب را با توجه به معیارهایی چون سازگاری با ارزش‌های فرهنگی جامعه، حجم و قیمت مناسب برای عموم، ارزش هنری و ادبی اثر و تأیید جامعه کتابخوان و جشنواره‌های داخلی انتخاب می‌کنیم و سپس می‌کوشیم که مردم شهر را به همخوانی این کتاب تشویق کنیم و فرصت گفت‌و‌گو درباره آن‌را فراهم آوریم.

وی افزود: «جهک» به همت اعضای خود توانست به شیوه‌های مختلف از جمله نصب پوستر در نقاط مختلف شهر و معرفی چهره به چهره طرح در مجامع مختلف، مردم شهر تهران را به مشارکت در این طرح کتابخوانی ترغیب کند. این طرح با برگزاری چهار نشست در طول سال 1392 که نخستین آن با حضور نویسنده کتاب و سه نشست دیگر در دانشگاه صنعتی شریف، نگارخانه نهاوند و فرهنگسرای چیذر بود، فرصت‌هایی را برای شهروندان پدید آورد تا گفت‌وگو را بر سر موضوعات و دغدغه‌های اجتماعی مطرح در اثر تجربه کنند و تا از این طریق فرهنگ مشارکت و هم‌اندیشی و صبوری در برخورد با آرا و نظرات متفاوت و نیز انگیزه برای مطالعه مستمر تقویت شود.
 

مسئول روابط عمومی سازمان مردم‌نهاد «جهک» با اشاره به بازخوردهای این طرح گفت: دریافت بازخورد از اجرای این طرح علاوه بر بازخورد حضوری و فرم‌های نظرسنجی، از طریق سامانه پیامکی انجام گرفت تا آمار قابل اعتمادی از میزان همراهی مردم و تأثیر طرح در جامعه به‌دست آید. این طرح برای نخستین‌بار در کشور اجرا و با موفقیتی فراتر از انتظار ما روبه‌رو شد.

عراقی برگزاری «نشست‌های داستان‌خوانی» را از دیگر فعالیت‌های این سازمان برشمرد و عنوان کرد: در این نشست‌ها که با هدف ترویج کتابخوانی در میان دانشجویان در دانشگاه‌ها طراحی شده، یک داستان کوتاه منتخب بلندخوانی می‌شود و سپس گفت‌وگویی پیرامون آن شکل می‌گیرد و هدایت می‌شود. در این نشست‌ها دانشجویان با مبانی نقد ادبی به‌طور عملی آشنا می‌شوند. این نشست‌ها تاکنون در دانشگاه صنعتی شریف و دانشگاه صنعتی امیرکبیر برگزار شده است.

وی ادامه داد: برگزاری دوره‌های نویسندگی نیز از دیگر طرح‌های اجرا شده از سوی «جهک» بوده است. به این منظور گروه نویسندگی «جهک» از پاییز 93 آغاز به‌کار کرد تا نیروهایی متخصص در زمینه‌های گزارش، خبر و مقاله، ویرایش، تألیف مقاله، معرفی کتاب و نقد ادبی تربیت کند. تاکنون چهار دوره آموزش تخصصی برای نیروهای داوطلب برگزار شده که بخشی از آثار آن‌ها به‌طور مرتب  روی قسمت‌های مختلف سایت «جهک» قرار می‌گیرد.
 
مسئول روابط عمومی سازمان مردم‌نهاد «جهک» در ادامه با اشاره به برنامه‌های این سازمان برای همکاری با معلمان گفت: هر دانش‌آموز ایرانی در 12 سال تحصیل 16 هزار ساعت در مدرسه می‌گذراند، حال آن‌که یادگیری بسیاری از مهارت‌ها در برنامه درسی دانش‌آموزان قرار ندارد. در این راستا «جهک» از سه سال گذشته طرح ماراتنِ کتابخوانی در چند مدرسه تهران برگزار کرده و معلمان، مدیران و اولیای مدارس را به یاری طلبیده تا بی‌آنکه به برنامه‌های درسی دانش‌آموزان آسیبی برسد، انگیزه خواندن را در آن‌ها پدید آورد.

وی در این‌باره توضیح داد: امسال در چهارمین سال از آغاز این طرح، برگزاری چهارمین همایش ماراتن کتابخوانی در مدارس را در روز پنجشنبه 13 آبان در دست داریم. طی این همایش که با شرکت معلمان و سایر علاقه‌مندان به حوزه کتابخوانی در خانه گفتمان هنر و معماری برگزار می‌شود، شیوه‌های علاقه‌مندسازی دانش‌آموزان به کتاب و مطالعه را ارائه می‌کنیم تا حاضران در این همایش برای ارائه خدمات ترویج کتابخوانی در مدارس جذب و آموزش داده شوند.

عراقی درباره شیوه فعالیت این مروجان کتابخوانی اظهار کرد: ما با همکاری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، فهرستی از کتاب‌های مورد تأیید مراکز معتبر فرهنگی را برای مقاطع مختلف تحصیلی از اول ابتدایی تا پیش‌دانشگاهی تهیه کرده‌ایم که مروجان با حضور ماهیانه در مدارس به معرفی آن‌ها و تشویق دانش‌آموزان برای مطالعه آن‌ها براساس شیوه‌های ترویجی می‌پردازند و گزارشی از میزان مطالعه کتاب‌های ماه گذشته دریافت می‌کنند تا بتوانیم طی یک دوره مشخص، میزان پیشرفت دانش‌آموزان در حوزه کتابخوانی را مورد ارزیابی قرار دهیم.

فعالیت‌های یک سازمان مردم‌‌نهاد برای ایجاد «جریان همخوانی کتاب» / برگزاری همایش ماراتن کتابخوانی در مدارس

به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) سازمان مردم‌نهاد «جهک» در جهت گسترش فرهنگ کتابخوانی، افزایش سرانه مطالعه در جامعه، حمایت از ناشران و نویسندگان ایرانی و آشنایی با آثار گوناگون و مضامین آن‌ها با ثبت در سازمان جوانان، از ابتدای سال 91 فعالیت خود را با اجرای طرح‌هایی متنوع و نوآورانه‌ای در حوزه کتابخوانی آغاز کرد.

این سازمان با اعتقاد بر این‌که در میان مشغله‌های امروز شهرنشینی، کتابخوانی و بهویژه گفت‌وگوی مؤثر پیرامون آن می‌تواند و می‌بایست در میان اولویت‌های شهروندان قرار گیرد و فعالیت در حوزه کتابخوانی را در دستور کار خود قرار داد تا عموم مردم را در رده‌های سنی و طبقه‌های اجتماعی مختلف به مطالعه فرا بخواند.
 
دستاوردهای فعالیت‌های سازمان «جهک» و استقبال دانشگاه‌ها، مراکز فرهنگی، اهالی نشر و نویسندگان از همکاری در طرح‌های آن، باعث شد تا این سازمان در سال 93 از سوی وزارت محترم فرهنگ و ارشاد اسلامی برای ترویج کتابخوانی مورد تقدیر قرار گیرد.

مهرناز عراقی، مسئول روابط عمومی سازمان مردم‌نهاد «جهک» درباره برخی طرح‌های اجرا شده از سوی این سازمان توضیح داد: ما در طرح «یک شهر یک کتاب»، یک کتاب را با توجه به معیارهایی چون سازگاری با ارزش‌های فرهنگی جامعه، حجم و قیمت مناسب برای عموم، ارزش هنری و ادبی اثر و تأیید جامعه کتابخوان و جشنواره‌های داخلی انتخاب می‌کنیم و سپس می‌کوشیم که مردم شهر را به همخوانی این کتاب تشویق کنیم و فرصت گفت‌و‌گو درباره آن‌را فراهم آوریم.

وی افزود: «جهک» به همت اعضای خود توانست به شیوه‌های مختلف از جمله نصب پوستر در نقاط مختلف شهر و معرفی چهره به چهره طرح در مجامع مختلف، مردم شهر تهران را به مشارکت در این طرح کتابخوانی ترغیب کند. این طرح با برگزاری چهار نشست در طول سال 1392 که نخستین آن با حضور نویسنده کتاب و سه نشست دیگر در دانشگاه صنعتی شریف، نگارخانه نهاوند و فرهنگسرای چیذر بود، فرصت‌هایی را برای شهروندان پدید آورد تا گفت‌وگو را بر سر موضوعات و دغدغه‌های اجتماعی مطرح در اثر تجربه کنند و تا از این طریق فرهنگ مشارکت و هم‌اندیشی و صبوری در برخورد با آرا و نظرات متفاوت و نیز انگیزه برای مطالعه مستمر تقویت شود.
 

مسئول روابط عمومی سازمان مردم‌نهاد «جهک» با اشاره به بازخوردهای این طرح گفت: دریافت بازخورد از اجرای این طرح علاوه بر بازخورد حضوری و فرم‌های نظرسنجی، از طریق سامانه پیامکی انجام گرفت تا آمار قابل اعتمادی از میزان همراهی مردم و تأثیر طرح در جامعه به‌دست آید. این طرح برای نخستین‌بار در کشور اجرا و با موفقیتی فراتر از انتظار ما روبه‌رو شد.

عراقی برگزاری «نشست‌های داستان‌خوانی» را از دیگر فعالیت‌های این سازمان برشمرد و عنوان کرد: در این نشست‌ها که با هدف ترویج کتابخوانی در میان دانشجویان در دانشگاه‌ها طراحی شده، یک داستان کوتاه منتخب بلندخوانی می‌شود و سپس گفت‌وگویی پیرامون آن شکل می‌گیرد و هدایت می‌شود. در این نشست‌ها دانشجویان با مبانی نقد ادبی به‌طور عملی آشنا می‌شوند. این نشست‌ها تاکنون در دانشگاه صنعتی شریف و دانشگاه صنعتی امیرکبیر برگزار شده است.

وی ادامه داد: برگزاری دوره‌های نویسندگی نیز از دیگر طرح‌های اجرا شده از سوی «جهک» بوده است. به این منظور گروه نویسندگی «جهک» از پاییز 93 آغاز به‌کار کرد تا نیروهایی متخصص در زمینه‌های گزارش، خبر و مقاله، ویرایش، تألیف مقاله، معرفی کتاب و نقد ادبی تربیت کند. تاکنون چهار دوره آموزش تخصصی برای نیروهای داوطلب برگزار شده که بخشی از آثار آن‌ها به‌طور مرتب  روی قسمت‌های مختلف سایت «جهک» قرار می‌گیرد.
 
مسئول روابط عمومی سازمان مردم‌نهاد «جهک» در ادامه با اشاره به برنامه‌های این سازمان برای همکاری با معلمان گفت: هر دانش‌آموز ایرانی در 12 سال تحصیل 16 هزار ساعت در مدرسه می‌گذراند، حال آن‌که یادگیری بسیاری از مهارت‌ها در برنامه درسی دانش‌آموزان قرار ندارد. در این راستا «جهک» از سه سال گذشته طرح ماراتنِ کتابخوانی در چند مدرسه تهران برگزار کرده و معلمان، مدیران و اولیای مدارس را به یاری طلبیده تا بی‌آنکه به برنامه‌های درسی دانش‌آموزان آسیبی برسد، انگیزه خواندن را در آن‌ها پدید آورد.

وی در این‌باره توضیح داد: امسال در چهارمین سال از آغاز این طرح، برگزاری چهارمین همایش ماراتن کتابخوانی در مدارس را در روز پنجشنبه 13 آبان در دست داریم. طی این همایش که با شرکت معلمان و سایر علاقه‌مندان به حوزه کتابخوانی در خانه گفتمان هنر و معماری برگزار می‌شود، شیوه‌های علاقه‌مندسازی دانش‌آموزان به کتاب و مطالعه را ارائه می‌کنیم تا حاضران در این همایش برای ارائه خدمات ترویج کتابخوانی در مدارس جذب و آموزش داده شوند.

عراقی درباره شیوه فعالیت این مروجان کتابخوانی اظهار کرد: ما با همکاری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، فهرستی از کتاب‌های مورد تأیید مراکز معتبر فرهنگی را برای مقاطع مختلف تحصیلی از اول ابتدایی تا پیش‌دانشگاهی تهیه کرده‌ایم که مروجان با حضور ماهیانه در مدارس به معرفی آن‌ها و تشویق دانش‌آموزان برای مطالعه آن‌ها براساس شیوه‌های ترویجی می‌پردازند و گزارشی از میزان مطالعه کتاب‌های ماه گذشته دریافت می‌کنند تا بتوانیم طی یک دوره مشخص، میزان پیشرفت دانش‌آموزان در حوزه کتابخوانی را مورد ارزیابی قرار دهیم.

فعالیت‌های یک سازمان مردم‌‌نهاد برای ایجاد «جریان همخوانی کتاب» / برگزاری همایش ماراتن کتابخوانی در مدارس

تلگرام

«دغدغه‌های یک زن ایرانی در جنگ جهانی دوم» نمایی از افق تیره جامعه درگیر جنگ جهانسوز

Published by:

«دغدغه‌های یک زن ایرانی در جنگ جهانی دوم» نمایی از افق تیره جامعه درگیر جنگ جهانسوز

به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا)، کتاب «غدغه‌های یک زن ایرانی در جنگ جهانی دوم» با تیتر فرعی مکتوبات و داستان‌های دکتر هما امامزاده به بیان وضعیت زن ایرانی در برهه‌ای از تاریخ معاصر می‌پردازد.
 
کتاب در چهار فصل «مکتوبات اجتماعی، سیاسی و اقتصادی»، «مکتوبات مذهبی»، «مکتوبات زنان» و «داستان‌ها» با مقدمه مسعود کوهستانی‌نژاد تنظیم شده است.

دغدغه‌ها، دل‌مشغولی‌ها و ایده‌آل‌های یک زن ایرانی

در پشت «جلد کتاب» شرح وضعیت ایران هنگام جنگ جهانی دوم آمده است: «جنگ جهانی دوم بزرگ‌ترین بلیه‌ای بود که در تاریخ بر جوامع بشری نازل شد. ایران علیرغم دور بودن از میدان‌های جنگ به دلیل موقعیت ممتاز جغرافیایی‌اش، ناخواسته در شهریور 1320 به اشغال متفقین درآمد. از جمله متون به جا مانده از آن دوره آثاری است که دکتر هما امامزاده در طی سال‌های 1322 تا 1324 به رشته تحریر درآمد. مجموعه مزبور گویای دغدغه‌ها، دل‌مشغولی‌ها و ایده‌آل‌های یک زن ایرانی در ایام جنگ است. زنی که از یک سو افق تیره حاکم بر بشریت را مشاهده می‌کرد و از سوئی دیگر در اندیشه وضعیت جامعه و به ویژه زنان کشور خود بود.»
 
کوهستانی‌نژاد در «مقدمه» کتاب درباره زندگینامه بانو امامزاده آورده است: «وی فرزند سیدحسن قمشه‌ای (هیربد) و از نوادگان میرزامحمد خلیل بن عبدالواسع امام جمعه قمشه‌ای است. وی در شوال 1325 قمری، آذر 1286 متولد شد. محل تولد نامعلوم است. وی یک زن مذهبی و معتقد به باورهای دینی بود. در عین حال بخش مهمی از مکتوباتش به بحث در مورد وضعیت زن در جامعه ایران در جنگ جهانی دوم اختصاص دارد.» (ص 17)
 
در سطور دیگری از این مقدمه می‌خوانیم: «مکتوبات و داستان‌های امامزاده تجلی بارز احساسات و واکنش‌های یک زن روشنفکر مذهبی ایرانی نسبت به اشغال کشور خود و مشکلات و معضلات اجتماعی، فرهنگی، سیاسی و اقتصادی ناشی از چنین وضعیتی در کشور است. مکتوبات و داستان‌های مورد بحث در واقع بیانگر ابعاد پنهانی از عکس‌العمل روشنفکر ایرانی نسبت به اشغال کشور است.» (ص 16)
 
عروسک‌های گوناگون به کرسی‌های نمایندگی

فصل نخست «مکتوبات اجتماعی، سیاسی و اقتصادی» نام دارد که در رابطه با رویکرد نمایندگان مجلس شورای ملی آورده است: «وای بر آن کشوری که مجلس شورایش تئاتر کودکان شده و دست‌های شیطانی غیرمرئی که رای فروشی و خیال وکالت در دماغ کوچک ملت پخته بودند، اینک عروسک‌های گوناگون به کرسی‌های نمایندگی بنشانند تا با رقص‌ها و سخنان شیرین کودکانه، دل ملت را به چنگ آورده و آنها را بخندانند و بر طبق میل اهریمنان رای دهند و معاملات محکم ولو به نفع ملت هم باشد، بسته شود، از درجه اعتبار ملت بیرون، زیرا وکلا را خود انتخاب ننموده‌اند.» (ص 73)
 
«مکتوبات مذهبی» در فصل دوم گنجانده شده که درباره ملت خواب‌زده آمده است: «امروز وضعیت کشور ما چون شب و همه در خوابیم. منتظریم کشتی غرق شده را قضا و قدر با وجود سیل و طوفان عالمگیر، به ساحل برساند. بعضی خیال می‌کنند ملت خواب را، حکومت استبداد، لازم است. گمان می‌کنم به خطا رفته، بیدار کردن ملت یا تعلیم و تربیت واجب و حکومت آزادی‌خواه نتیجه آن است. البته به ضرب شلاق هر شخصی بیدار می‌شود، مگر مرده باشد!» (ص 150)
 
فصل سوم «مکتوبات زنان» به مسائل زنان ایرانی دوره پهلوی پرداخته که در سطوری از آن می‌خوانیم: «با کمال تاسف و تاثر باید اقرار کنیم که بعضی مردم مشرق زمینی چون بدون چون و چرا کورکورانه هر چیز را قبول می‌کند، از عالم تمدن عقب مانده‌اند. خداوند متعال کسانی را که تعقل می‌کنند و بدون فکر کاری نمی‌کنند، دوست دارد. قرآن خواندن پی در پی به معنی آن بردن، غلط است و غرور و خودپسندی که در مرد وجود داشته باشد، نیز عملی است شیطانی که آنها را از خدا دور می‌کند.» (ص 178)
 
قضیه جنگ جهان‌سوز حقیقت یا افسانه؟

«داستان‌ها» در فصل چهارم جای داده شده و مولف در ترسیم وضعیت مردم در جنگ جهانی می‌نویسد: «قضیه جنگ جهانسوز 1939 الی 1945 را شرح داد و استخدام مستشاران و آئین‌نامه و نان سیلو و کوپنی و شکر سرخ و نبودن قماش و عده بی‌گناه ایرانی و محروم شدن از حق خود را با یک زبان شیرین بیان کرد و گفت: به خدا قسم که حقیقت است و افسانه نیست.» (ص 190)

کتاب «غدغه‌های یک زن ایرانی در جنگ جهانی دوم» با تیتر فرعی مکتوبات و داستان‌های دکتر هما امامزاده تدوین و مقدمه مسعود کوهستانی‌نژاد در 237 صفحه با شمارگان یک‌هزار نسخه به بهای 16 هزار تومان از سوی ناشر مولف منتشر شده است.

«دغدغه‌های یک زن ایرانی در جنگ جهانی دوم» نمایی از افق تیره جامعه درگیر جنگ جهانسوز

به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا)، کتاب «غدغه‌های یک زن ایرانی در جنگ جهانی دوم» با تیتر فرعی مکتوبات و داستان‌های دکتر هما امامزاده به بیان وضعیت زن ایرانی در برهه‌ای از تاریخ معاصر می‌پردازد.
 
کتاب در چهار فصل «مکتوبات اجتماعی، سیاسی و اقتصادی»، «مکتوبات مذهبی»، «مکتوبات زنان» و «داستان‌ها» با مقدمه مسعود کوهستانی‌نژاد تنظیم شده است.

دغدغه‌ها، دل‌مشغولی‌ها و ایده‌آل‌های یک زن ایرانی

در پشت «جلد کتاب» شرح وضعیت ایران هنگام جنگ جهانی دوم آمده است: «جنگ جهانی دوم بزرگ‌ترین بلیه‌ای بود که در تاریخ بر جوامع بشری نازل شد. ایران علیرغم دور بودن از میدان‌های جنگ به دلیل موقعیت ممتاز جغرافیایی‌اش، ناخواسته در شهریور 1320 به اشغال متفقین درآمد. از جمله متون به جا مانده از آن دوره آثاری است که دکتر هما امامزاده در طی سال‌های 1322 تا 1324 به رشته تحریر درآمد. مجموعه مزبور گویای دغدغه‌ها، دل‌مشغولی‌ها و ایده‌آل‌های یک زن ایرانی در ایام جنگ است. زنی که از یک سو افق تیره حاکم بر بشریت را مشاهده می‌کرد و از سوئی دیگر در اندیشه وضعیت جامعه و به ویژه زنان کشور خود بود.»
 
کوهستانی‌نژاد در «مقدمه» کتاب درباره زندگینامه بانو امامزاده آورده است: «وی فرزند سیدحسن قمشه‌ای (هیربد) و از نوادگان میرزامحمد خلیل بن عبدالواسع امام جمعه قمشه‌ای است. وی در شوال 1325 قمری، آذر 1286 متولد شد. محل تولد نامعلوم است. وی یک زن مذهبی و معتقد به باورهای دینی بود. در عین حال بخش مهمی از مکتوباتش به بحث در مورد وضعیت زن در جامعه ایران در جنگ جهانی دوم اختصاص دارد.» (ص 17)
 
در سطور دیگری از این مقدمه می‌خوانیم: «مکتوبات و داستان‌های امامزاده تجلی بارز احساسات و واکنش‌های یک زن روشنفکر مذهبی ایرانی نسبت به اشغال کشور خود و مشکلات و معضلات اجتماعی، فرهنگی، سیاسی و اقتصادی ناشی از چنین وضعیتی در کشور است. مکتوبات و داستان‌های مورد بحث در واقع بیانگر ابعاد پنهانی از عکس‌العمل روشنفکر ایرانی نسبت به اشغال کشور است.» (ص 16)
 
عروسک‌های گوناگون به کرسی‌های نمایندگی

فصل نخست «مکتوبات اجتماعی، سیاسی و اقتصادی» نام دارد که در رابطه با رویکرد نمایندگان مجلس شورای ملی آورده است: «وای بر آن کشوری که مجلس شورایش تئاتر کودکان شده و دست‌های شیطانی غیرمرئی که رای فروشی و خیال وکالت در دماغ کوچک ملت پخته بودند، اینک عروسک‌های گوناگون به کرسی‌های نمایندگی بنشانند تا با رقص‌ها و سخنان شیرین کودکانه، دل ملت را به چنگ آورده و آنها را بخندانند و بر طبق میل اهریمنان رای دهند و معاملات محکم ولو به نفع ملت هم باشد، بسته شود، از درجه اعتبار ملت بیرون، زیرا وکلا را خود انتخاب ننموده‌اند.» (ص 73)
 
«مکتوبات مذهبی» در فصل دوم گنجانده شده که درباره ملت خواب‌زده آمده است: «امروز وضعیت کشور ما چون شب و همه در خوابیم. منتظریم کشتی غرق شده را قضا و قدر با وجود سیل و طوفان عالمگیر، به ساحل برساند. بعضی خیال می‌کنند ملت خواب را، حکومت استبداد، لازم است. گمان می‌کنم به خطا رفته، بیدار کردن ملت یا تعلیم و تربیت واجب و حکومت آزادی‌خواه نتیجه آن است. البته به ضرب شلاق هر شخصی بیدار می‌شود، مگر مرده باشد!» (ص 150)
 
فصل سوم «مکتوبات زنان» به مسائل زنان ایرانی دوره پهلوی پرداخته که در سطوری از آن می‌خوانیم: «با کمال تاسف و تاثر باید اقرار کنیم که بعضی مردم مشرق زمینی چون بدون چون و چرا کورکورانه هر چیز را قبول می‌کند، از عالم تمدن عقب مانده‌اند. خداوند متعال کسانی را که تعقل می‌کنند و بدون فکر کاری نمی‌کنند، دوست دارد. قرآن خواندن پی در پی به معنی آن بردن، غلط است و غرور و خودپسندی که در مرد وجود داشته باشد، نیز عملی است شیطانی که آنها را از خدا دور می‌کند.» (ص 178)
 
قضیه جنگ جهان‌سوز حقیقت یا افسانه؟

«داستان‌ها» در فصل چهارم جای داده شده و مولف در ترسیم وضعیت مردم در جنگ جهانی می‌نویسد: «قضیه جنگ جهانسوز 1939 الی 1945 را شرح داد و استخدام مستشاران و آئین‌نامه و نان سیلو و کوپنی و شکر سرخ و نبودن قماش و عده بی‌گناه ایرانی و محروم شدن از حق خود را با یک زبان شیرین بیان کرد و گفت: به خدا قسم که حقیقت است و افسانه نیست.» (ص 190)

کتاب «غدغه‌های یک زن ایرانی در جنگ جهانی دوم» با تیتر فرعی مکتوبات و داستان‌های دکتر هما امامزاده تدوین و مقدمه مسعود کوهستانی‌نژاد در 237 صفحه با شمارگان یک‌هزار نسخه به بهای 16 هزار تومان از سوی ناشر مولف منتشر شده است.

«دغدغه‌های یک زن ایرانی در جنگ جهانی دوم» نمایی از افق تیره جامعه درگیر جنگ جهانسوز

اندروید

پیش‌فروش بُن کتاب نمایشگاه کرمان و کرمانشاه آغاز شد

Published by:

پیش‌فروش بُن کتاب نمایشگاه کرمان و کرمانشاه آغاز شد

به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) به نقل از روابط عمومی موسسه نمایشگاه‌های فرهنگی ایران، بازدیدکنندگان از نمایشگاه‌های کتاب استان کرمان و کرمانشاه می‌توانند از امروز (10 آبان‌ماه) تا 21 آبان‌ماه با مراجعه به سامانه bon.tibf.ir برای دریافت بُن‌کارت‌های الکترونیکی خرید کتاب ثبت‌نام کنند.

این بُن‌کارت‌ها با تخفیف 20 درصدی عرضه و تا سه روز قبل از برگزاری نمایشگاه کتاب در استان‌های موردنظر از طریق سامانه اعلام شده توزیع می‌شود. اشخاصی که از این طریق ثبت‌نام می‌کنند می‌توانند در ایام برگزاری نمایشگاه کتاب در استان موردنظر با کد پیگیری که سامانه در اختیار آن‌ها قرار می‌دهد و با ارائه کارت ملی و مراجعه به بانک شهر مستقر در نمایشگاه، بُن‌کارت الکترونیکی خریداری شده خود را دریافت کنند.

این طرح برای سهولت کار و جلوگیری از ازدحام در نمایشگاه‌های کتاب استانی و برای توزیع هدفمند یارانه خرید کتاب در بین بازدیدکنندگان نمایشگاه‌های کتاب استانی طراحی شده و براساس برنامه‌ریزی‌های به‌عمل آمده، یک‌سوم بُن‌های اختصاصی و حمایتی که به هر استان تعلق می‌گیرد از این روش در بین بازدیدکنندگان نمایشگاه‌های کتاب استانی توزیع می‌‌شود.

پیش‌فروش بُن کتاب نمایشگاه کرمان و کرمانشاه آغاز شد

به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) به نقل از روابط عمومی موسسه نمایشگاه‌های فرهنگی ایران، بازدیدکنندگان از نمایشگاه‌های کتاب استان کرمان و کرمانشاه می‌توانند از امروز (10 آبان‌ماه) تا 21 آبان‌ماه با مراجعه به سامانه bon.tibf.ir برای دریافت بُن‌کارت‌های الکترونیکی خرید کتاب ثبت‌نام کنند.

این بُن‌کارت‌ها با تخفیف 20 درصدی عرضه و تا سه روز قبل از برگزاری نمایشگاه کتاب در استان‌های موردنظر از طریق سامانه اعلام شده توزیع می‌شود. اشخاصی که از این طریق ثبت‌نام می‌کنند می‌توانند در ایام برگزاری نمایشگاه کتاب در استان موردنظر با کد پیگیری که سامانه در اختیار آن‌ها قرار می‌دهد و با ارائه کارت ملی و مراجعه به بانک شهر مستقر در نمایشگاه، بُن‌کارت الکترونیکی خریداری شده خود را دریافت کنند.

این طرح برای سهولت کار و جلوگیری از ازدحام در نمایشگاه‌های کتاب استانی و برای توزیع هدفمند یارانه خرید کتاب در بین بازدیدکنندگان نمایشگاه‌های کتاب استانی طراحی شده و براساس برنامه‌ریزی‌های به‌عمل آمده، یک‌سوم بُن‌های اختصاصی و حمایتی که به هر استان تعلق می‌گیرد از این روش در بین بازدیدکنندگان نمایشگاه‌های کتاب استانی توزیع می‌‌شود.

پیش‌فروش بُن کتاب نمایشگاه کرمان و کرمانشاه آغاز شد

پایگاه خبری مبارز

حاتمی‌کیا: آرت‌بوک بادیگارد از منظم‌تر کارهای قبلی انجام شده در سینمای ایران است

Published by:

حاتمی‌کیا: آرت‌بوک بادیگارد از منظم‌تر کارهای قبلی انجام شده در سینمای ایران است

به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) آیین رونمایی از کتاب هنری فیلم «بادیگارد» عصر دوشنبه (دهم آبان‌ماه) در نخلستان سازمان هنری رسانه‌ای اوج برگزار شد.
 
احمدرضا درویش، مریلا زارعی، محمود کلاری، فریدون جیرانی، حجت‌الاسلام‌والمسلمین زارعی، منوچهر محمدی، محمدعلی باشه آهنگر، منوچهر شاهسواری، خسرو دهقان و برخی دیگر از هنرمندان عرصه سینما و کتاب در این آیین حضور داشتند.

در آغاز این برنامه پژمان لشکری‌پور، مجری طرح فیلم سینمایی «بادیگارد» آماری درباره اکران این فیلم در ایران و خارج از کشور ارائه داد و از ابراهیم حاتمی‌کیا برای سخنرانی دعوت کرد.
 
حاتمی‌کیا با اشاره به انواع مختلف آرت‌بوک در سراسر دنیا گفت: این کتاب با این رویکرد پیش‌ از این در کشور ما منتشر نشده بود. برای من تجربه تازه‌ای بود و گمان می‌کنم برای سینمای ایران هم اتفاقی نو بود.
 
وی با تاکید بر مشکلات اقتصادی که این روزها که گریبان سینمای ایران را گرفته، افزود: ممکن است عده‌ای از دوستان در این اوضاع اقتصادی، انتشار آرت‌بوک فیلم «بادیگارد» را هزینه‌تراشی بدانند، اما باور کنید این اقدام برای سینمای ایران لازم بود. می‌دانم که برخی از دوستان فعال در این عرصه پیش‌ از این تلاش‌هایی در جهت ارائه چنین کتاب‌هایی انجام داده‌اند، اما شاید این آرت‌بوک منظم‌تر از تجربه‌های قبلی تدوین شده باشد.

این کارگردان سینمای ایران ادامه داد: وقتی پسرم اسماعیل پیشنهاد انجام چنین کاری را مطرح کرد در آغاز اطلاع چندانی از این مقوله نداشتم، اما تعدادی از آرت‌‌بوک‌های فیلم‌های سینمایی در سراسر دنیا را به من نشان داد و من تا حدود زیادی متوجه تأثیر چنین کارهایی در حوزه سینما شدم.
 
مریلا زارعی، بازیگر و بازیگردان فیلم «بادیگارد» نیز در بخشی از این آیین با اشاره به این‌که این فیلم به ایستگاه آخر خودش رسیده است و بابیان اهمیت کتاب هنری «بادیگارد» در سینمای ایران اظهار کرد: خوشبختانه کتاب ارزشمندی که تهیه شده، حرکتی قابل‌توجه در سینمای کشور ماست. فقط ای‌ کاش سرگروه‌های بخش‌های مختلف در این پروژه هم می‌توانستند کشف و شهودشان را از حضور در این کار به ثبت برسانند.
 
وی ادامه داد: متأسفانه این روزها واژه فاخر تبدیل به کلمه‌ای تحقیری و دشنام‌گونه شده، در حالی‌که در فیلم «بادیگارد» هم موضوع فاخر بود، هم نگاه کارگردان فاخر بود و هم با آرت‌بوکی از این فیلم روبه‌رو هستیم.

زارعی با خواندن مقدمه کتاب، یکی از بخش‌های تأثیرگذار این اثر را به حاضران معرفی کرد و از همه علاقه‌مندان به سینما خواست این کتاب را تهیه کنند و به دوستان و آشنایان‌شان هدیه دهند.
 
مدیر فیلم‌برداری فیلم بادیگارد محمود کلاری نیز به‌عنوان دیگر سخنران این آیین به رابطه صمیمی، گرم و حرفه‌ای تیم فیلم «بادیگارد» اشاره کرد و گفت: در این فیلم هر آنچه در متن خواسته شده بود و ما به لحاظ فنی، بودجه و دانش حرفه‌ای در کشورمان امکانش را داشتیم، به اجرا درآمد. پشت صحنه بسیار کاملی با نگاهی آکادمیک و قابل‌ عرضه و آموزش به کوشش یوسف حاتمی‌کیا تهیه شد و این کتاب که می‌توان آرت‌بوک یا هر نام دیگری را به آن اطلاق کرد از سوی اسماعیل حاتمی‌کیا ارائه شد. نام این اثر هر چه می‌خواهد باشد، مهم‌ترین نکته درباره این کتاب از نظر من بدیهی بودن، تازه بودن و اولین بودنش است.
 
وی افزود: قبلا کتاب‌هایی در این زمینه در کشور ما ارائه شده بود، اما نمی‌شد نام آرت‌بوک را به آن اطلاق کرد. در سینمای جهان هم برای آثار اسپیلبرگ و جیمز کامرون چنین کتاب‌هایی عرضه شده است. با این توضیح مجموع چنین کتاب‌هایی در سطح جهان بیش از 30 یا 40 نمونه نیست. به‌نظر من آرت‌بوک فیلم «بادیگارد» اگر بهتر از نمونه‌های خارجی نباشد، چیزی از آن‌ها کم ندارد. علاوه بر این به‌عنوان یک حرکت نو در کشور ما جنبه کاربردی ماندگاری خواهد داشت تا در آینده هر وقت قرار باشد به مختصات سینمای ایران در دهه 90 رجوع شود، اثر مکتوبی چون این کتاب وجود داشته باشد.

اسماعیل حاتمی‌کیا که به اهتمام وی آرت‌بوک «بادیگارد» تهیه و تدوین شد نیز در این نشست با مخاطبان سخن گفت: اگر روح جوانی، نوگرا و هنرمند احسان محمدحسنی و موسسه اوج نبود به من به‌عنوان جوانی کم‌تجربه این مجال داده نمی‌شد تا بتوانم این آرت‌بوک را ارائه کنم. البته باید بگویم که شکل‌گیری این کتاب حاصل 7 ماه تلاش شبانه‌روزی یک تیم بود. پدرم، مشوقم بود و البته از بزرگی کار در دلم ترس انداخت. البته می‌دانم که این ترس ناشی از روحیه کمال‌گرایی ابراهیم حاتمی‌کیا است. سهیل دانش اشراقی که کار استوری‌بورد و طراحی کانسپت «بادیگارد» را انجام داده، تمام تلاشش را برای آماده‌سازی این کتاب به‌کار بست. سید عبدالجواد رضوی، رضا دولت‌خواه و پژمان لشکری‌پور هم در آماده کردن کتاب کمک کردند.
 
وی افزود: این کتاب تحفه‌ای به سینمای محترم و نجیب ایران است. 

در پایان برنامه، رونمایی از پوستر کتاب «بادیگارد» انجام شد و هنرمندان عرصه های مختلف هنری آن‌را امضا کردند. 

حاتمی‌کیا: آرت‌بوک بادیگارد از منظم‌تر کارهای قبلی انجام شده در سینمای ایران است

به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) آیین رونمایی از کتاب هنری فیلم «بادیگارد» عصر دوشنبه (دهم آبان‌ماه) در نخلستان سازمان هنری رسانه‌ای اوج برگزار شد.
 
احمدرضا درویش، مریلا زارعی، محمود کلاری، فریدون جیرانی، حجت‌الاسلام‌والمسلمین زارعی، منوچهر محمدی، محمدعلی باشه آهنگر، منوچهر شاهسواری، خسرو دهقان و برخی دیگر از هنرمندان عرصه سینما و کتاب در این آیین حضور داشتند.

در آغاز این برنامه پژمان لشکری‌پور، مجری طرح فیلم سینمایی «بادیگارد» آماری درباره اکران این فیلم در ایران و خارج از کشور ارائه داد و از ابراهیم حاتمی‌کیا برای سخنرانی دعوت کرد.
 
حاتمی‌کیا با اشاره به انواع مختلف آرت‌بوک در سراسر دنیا گفت: این کتاب با این رویکرد پیش‌ از این در کشور ما منتشر نشده بود. برای من تجربه تازه‌ای بود و گمان می‌کنم برای سینمای ایران هم اتفاقی نو بود.
 
وی با تاکید بر مشکلات اقتصادی که این روزها که گریبان سینمای ایران را گرفته، افزود: ممکن است عده‌ای از دوستان در این اوضاع اقتصادی، انتشار آرت‌بوک فیلم «بادیگارد» را هزینه‌تراشی بدانند، اما باور کنید این اقدام برای سینمای ایران لازم بود. می‌دانم که برخی از دوستان فعال در این عرصه پیش‌ از این تلاش‌هایی در جهت ارائه چنین کتاب‌هایی انجام داده‌اند، اما شاید این آرت‌بوک منظم‌تر از تجربه‌های قبلی تدوین شده باشد.

این کارگردان سینمای ایران ادامه داد: وقتی پسرم اسماعیل پیشنهاد انجام چنین کاری را مطرح کرد در آغاز اطلاع چندانی از این مقوله نداشتم، اما تعدادی از آرت‌‌بوک‌های فیلم‌های سینمایی در سراسر دنیا را به من نشان داد و من تا حدود زیادی متوجه تأثیر چنین کارهایی در حوزه سینما شدم.
 
مریلا زارعی، بازیگر و بازیگردان فیلم «بادیگارد» نیز در بخشی از این آیین با اشاره به این‌که این فیلم به ایستگاه آخر خودش رسیده است و بابیان اهمیت کتاب هنری «بادیگارد» در سینمای ایران اظهار کرد: خوشبختانه کتاب ارزشمندی که تهیه شده، حرکتی قابل‌توجه در سینمای کشور ماست. فقط ای‌ کاش سرگروه‌های بخش‌های مختلف در این پروژه هم می‌توانستند کشف و شهودشان را از حضور در این کار به ثبت برسانند.
 
وی ادامه داد: متأسفانه این روزها واژه فاخر تبدیل به کلمه‌ای تحقیری و دشنام‌گونه شده، در حالی‌که در فیلم «بادیگارد» هم موضوع فاخر بود، هم نگاه کارگردان فاخر بود و هم با آرت‌بوکی از این فیلم روبه‌رو هستیم.

زارعی با خواندن مقدمه کتاب، یکی از بخش‌های تأثیرگذار این اثر را به حاضران معرفی کرد و از همه علاقه‌مندان به سینما خواست این کتاب را تهیه کنند و به دوستان و آشنایان‌شان هدیه دهند.
 
مدیر فیلم‌برداری فیلم بادیگارد محمود کلاری نیز به‌عنوان دیگر سخنران این آیین به رابطه صمیمی، گرم و حرفه‌ای تیم فیلم «بادیگارد» اشاره کرد و گفت: در این فیلم هر آنچه در متن خواسته شده بود و ما به لحاظ فنی، بودجه و دانش حرفه‌ای در کشورمان امکانش را داشتیم، به اجرا درآمد. پشت صحنه بسیار کاملی با نگاهی آکادمیک و قابل‌ عرضه و آموزش به کوشش یوسف حاتمی‌کیا تهیه شد و این کتاب که می‌توان آرت‌بوک یا هر نام دیگری را به آن اطلاق کرد از سوی اسماعیل حاتمی‌کیا ارائه شد. نام این اثر هر چه می‌خواهد باشد، مهم‌ترین نکته درباره این کتاب از نظر من بدیهی بودن، تازه بودن و اولین بودنش است.
 
وی افزود: قبلا کتاب‌هایی در این زمینه در کشور ما ارائه شده بود، اما نمی‌شد نام آرت‌بوک را به آن اطلاق کرد. در سینمای جهان هم برای آثار اسپیلبرگ و جیمز کامرون چنین کتاب‌هایی عرضه شده است. با این توضیح مجموع چنین کتاب‌هایی در سطح جهان بیش از 30 یا 40 نمونه نیست. به‌نظر من آرت‌بوک فیلم «بادیگارد» اگر بهتر از نمونه‌های خارجی نباشد، چیزی از آن‌ها کم ندارد. علاوه بر این به‌عنوان یک حرکت نو در کشور ما جنبه کاربردی ماندگاری خواهد داشت تا در آینده هر وقت قرار باشد به مختصات سینمای ایران در دهه 90 رجوع شود، اثر مکتوبی چون این کتاب وجود داشته باشد.

اسماعیل حاتمی‌کیا که به اهتمام وی آرت‌بوک «بادیگارد» تهیه و تدوین شد نیز در این نشست با مخاطبان سخن گفت: اگر روح جوانی، نوگرا و هنرمند احسان محمدحسنی و موسسه اوج نبود به من به‌عنوان جوانی کم‌تجربه این مجال داده نمی‌شد تا بتوانم این آرت‌بوک را ارائه کنم. البته باید بگویم که شکل‌گیری این کتاب حاصل 7 ماه تلاش شبانه‌روزی یک تیم بود. پدرم، مشوقم بود و البته از بزرگی کار در دلم ترس انداخت. البته می‌دانم که این ترس ناشی از روحیه کمال‌گرایی ابراهیم حاتمی‌کیا است. سهیل دانش اشراقی که کار استوری‌بورد و طراحی کانسپت «بادیگارد» را انجام داده، تمام تلاشش را برای آماده‌سازی این کتاب به‌کار بست. سید عبدالجواد رضوی، رضا دولت‌خواه و پژمان لشکری‌پور هم در آماده کردن کتاب کمک کردند.
 
وی افزود: این کتاب تحفه‌ای به سینمای محترم و نجیب ایران است. 

در پایان برنامه، رونمایی از پوستر کتاب «بادیگارد» انجام شد و هنرمندان عرصه های مختلف هنری آن‌را امضا کردند. 

حاتمی‌کیا: آرت‌بوک بادیگارد از منظم‌تر کارهای قبلی انجام شده در سینمای ایران است

مجله اتومبیل

نشست پژوهشی «مقتل حسینی در ادبیات تركی، فارسی و عربی» برگزار می‌شود

Published by:

نشست پژوهشی «مقتل حسینی در ادبیات تركی، فارسی و عربی» برگزار می‌شود

به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) نشست پژوهشی «مقتل حسینی در ادبیات تركی، فارسی و عربی» با حضور پروفسور عظمی بیلگین از اعضای هیات علمی دانشگاه استانبول و محمد اسفندیاری از پژوهشگران کتابخانه آیت‌الله العظمی مرعشی نجفی پنجشنبه 13 آبان برگزار می‌شود. علاوه بر این نمایشگاه عکسی با موضوع محرم در ترکیه نیز در کنار این همایش برپا خواهد شد.
 
تورقای شفق، مدیر موسسه یونس امره تهران در این باره گفت: آثاری با موضوع شهادت امام حسین (ع) هم در ادبیات ترکی هم در ادبیات فارسی و هم در ادبیات عربی جایگاه بسیار وسیعی دارد. شکل‌گیری این ادبیات انعکاس احساس اضطراب و تلخی است که مسلمانان از این حادثه جانسوز دارند.
 
مقتل حسینی نام کلی آثاری است که بیانگر به قتل رسیدن امام حسین (ع) و یاران ایشان در کربلا است. شهادت امام حسین (ع) در کربلا در سال 61 هجری (680 میلادی) یکی از غم‌انگیزترین اتفاقات تاریخ اسلام است.

10 روز تشنه ماندن ایشان و یاران با وفایش در بیابان و سپس قتل عام آن‌ها از طرف سپاه اموی تاثیر ژرفی بر مسلمانان گذاشته، به مرور زمان تاثیر جو و فضای ماتم به وجود آمده بر مرثیه‌ها منعکس شده، در پی آن با به وجود آمدن باورهای جدید و افسانه‌ها در میان مردم آثار زیادی در این موضوع به رشته تحریر در آمده است.

در حالی که حادثه کربلا ابتدا در کتاب‌هایی نظیر تاریخ، اخبار و انساب جای گرفته بعد از آن در کتاب‌های مستقلی با نام «مقتل حسینی» شروع به نگارش شده است.

نشست پژوهشی «مقتل حسینی در ادبیات تركی، فارسی و عربی» برگزار می‌شود

به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) نشست پژوهشی «مقتل حسینی در ادبیات تركی، فارسی و عربی» با حضور پروفسور عظمی بیلگین از اعضای هیات علمی دانشگاه استانبول و محمد اسفندیاری از پژوهشگران کتابخانه آیت‌الله العظمی مرعشی نجفی پنجشنبه 13 آبان برگزار می‌شود. علاوه بر این نمایشگاه عکسی با موضوع محرم در ترکیه نیز در کنار این همایش برپا خواهد شد.
 
تورقای شفق، مدیر موسسه یونس امره تهران در این باره گفت: آثاری با موضوع شهادت امام حسین (ع) هم در ادبیات ترکی هم در ادبیات فارسی و هم در ادبیات عربی جایگاه بسیار وسیعی دارد. شکل‌گیری این ادبیات انعکاس احساس اضطراب و تلخی است که مسلمانان از این حادثه جانسوز دارند.
 
مقتل حسینی نام کلی آثاری است که بیانگر به قتل رسیدن امام حسین (ع) و یاران ایشان در کربلا است. شهادت امام حسین (ع) در کربلا در سال 61 هجری (680 میلادی) یکی از غم‌انگیزترین اتفاقات تاریخ اسلام است.

10 روز تشنه ماندن ایشان و یاران با وفایش در بیابان و سپس قتل عام آن‌ها از طرف سپاه اموی تاثیر ژرفی بر مسلمانان گذاشته، به مرور زمان تاثیر جو و فضای ماتم به وجود آمده بر مرثیه‌ها منعکس شده، در پی آن با به وجود آمدن باورهای جدید و افسانه‌ها در میان مردم آثار زیادی در این موضوع به رشته تحریر در آمده است.

در حالی که حادثه کربلا ابتدا در کتاب‌هایی نظیر تاریخ، اخبار و انساب جای گرفته بعد از آن در کتاب‌های مستقلی با نام «مقتل حسینی» شروع به نگارش شده است.

نشست پژوهشی «مقتل حسینی در ادبیات تركی، فارسی و عربی» برگزار می‌شود

روزنامه ایران